domingo, 20 de agosto de 2017

Software Libre

¿Qué es el software libre?
Es aquel donde el usuario tiene cuatro libertades fundamentales sobre él:
1. Libertad de usar el programa, con cualquier propósito.
2. Libertad de acceso al código fuente del programa.
3. Libertad de copiado y distribución.
4. Libertad de modificar y mejorar el programa.

Hoy en día lo utilizan universidades y centros de investigación alrededor del mundo, grandes y pequeñas empresas, ONG y los gobiernos.



Fuente: http://viviyelsoftwarelibre.blogspot.com/2012/09/mapas-mentales-sobre-software-libre-y.html






¿Por qué es importante el uso de Software Libre en la educación?
1. Crea personas libres, independientes y críticas. El uso de programas con licencia gratuita elimina la dependencia y ofrece libertad para elegir el programa que más nos agrade y que mejor se adapte a nuestras necesidades.
2. Reduce costos de equipos. La ventaja del software libre en relación al hardware, es que no requiere de equipos tan potentes y es posible que funcione en la mayoría de las computadoras que existen en el mercado.
3. Reduce costos de licencias. Las licencias del software libre son completamente gratuitas, por lo que las escuelas pueden ahorrar un poco de dinero e invertirlo en otras áreas.
4. Facilita que los alumnos trabajen en casa con las mismas herramientas que utilizan en la escuela, de forma legal. Es posible descargar de manera gratuita y completamente legal los programas de software libre con que se trabaja en la escuela para que los estudiantes puedan continuar realizando sus tareas en casa.
5. Ofrece mayor seguridad. Dificulta el ataque de terceros y la afectación por virus comunes en otros sistemas operativos.
6. Crea comunidades para compartir conocimiento. Al compartir material educativo libre estamos compartiendo conocimiento y formando comunidades de aprendizaje en las que se valoran las experiencias de éxito.
7. Se favorece el mercado local. La posibilidad de tener acceso al código fuente del software permite que las empresas locales puedan adaptarlo a las necesidades específicas de un contexto o institución determinada.
8. Permite profundizar en la informática. El software libre permite que los estudiantes conozcan cómo trabajan los programas y fomenta el interés, la investigación y el aprendizaje de nuevos conceptos en el campo de la informática.
9. Permite el trabajo en cualquier entorno. Trabajando en entornos de software libre, más que enseñar a utilizar un producto se enseña a utilizar una tecnología, por lo que el estudiante estará preparado para utilizar otros entornos cuando sea necesario.
10. Permite ver más allá. El software privativo crea una burbuja alrededor del usuario que no le permite vislumbrar lo que hay más allá. El uso del Software libre permite romper esa burbuja y conocer que existe cantidad de programas gratuitos disponibles que nos brindan posibilidades infinitas para realizar aquello que deseamos.
Fuente: http://www.wikiwand.com/es/Software_libre



Fuente: https://tice.wikispaces.com/Software+libre


Software Educativos

Fuente: Publicado  por 


Fuente: http://barros1.blogspot.com/2012/11/evolucion-del-software-educativo.html


EDUCA es la plataforma que utilizamos en la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción, el mismo está configurado sobre Moodle. El Aula virtual de Turismo III, que aplico con mis estudiantes, es un ejemplo de ello.


CmapTool (http://cmap.ihmc.us/) utilizarán los estudiantes para realizar el mapa conceptual sobre los “Componentes del Patrimonio de un País” (por ejemplo).




martes, 15 de agosto de 2017

Herramientas de la WEb 2.0


Las principales herramientas de la Web 2.0




BLOG: 

Fuente: http://30secondstomrs.blogspot.com/2014/05/mapas-conceptuales.html






WIKI: 

Fuente: Mapa conceptual sobre las wikis en educación. Realizado por: Ing. Informática Rossibel Toro


Fuente: http://mrvlaswikis.blogspot.com/

Fuente: http://bortegaherrera.wikispaces.com/Wikis+en+la+Educaci%C3%B3n


Fuente: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpfkTQ7C1sk87zkKkdKSeSFLx16AJRJykSdc3UrLF4uA37Z1t820JO8oaQ3HhVtPkaPc04_H0pm2nOs2AzfZnCrLnPwDhazF2sj7PTNKzAwwcWMT8F1WPsMFbGZHhJaujfhYvrEpGoA3dG/s1600/Bondades+de+WIKIS.GIF





Fuente: Posted on  by pathy16


SINDICACIÓN (RSS): 



MARCADORES SOCIALES:
Fuente: Publicado el veritobis




GOOGLE DRIVE:




sábado, 2 de mayo de 2015

Turismo

El Turismo: Comprende conjuntamente el desplazamiento y las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias, así como las relaciones que surgen en ellos; en lugares distintos al de su entorno habitual, por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un año y mínimo de 24 horas, pernoctando en destino; principalmente con fines de ocio, negocio y otros.


Visitante: La Organización Mundial del Turismo (OMT) considera que el visitante es la “unidad básica” para la recogida de datos estadísticos sobre el turismo. 

El concepto de visitante engloba a los turistas y a los excursionistas.

* Turistas: Visitante que permanece una noche por lo menos en un medio de alojamiento
    colectivo o privado del país visitado.

* Excursionistas: Visitante que no pernocta en un medio de alojamiento colectivo o
   privado del país visitado.

Motivos por los que viajan los visitantes:
* Ocio.
* Diversión y vacaciones. 
* Visita de amigos o familiares.
* Negocios. 
* Salud.
* Religión y Peregrinación.
* Otros.

Los 4 elementos básicos del concepto de la actividad turística son:

1. Oferta: Conjunto de productos, servicios y organizaciones involucrados activamente en
     la experiencia turística.


2. Demanda: Conjunto de consumidores o posibles consumidores de bienes y servicios
     turísticos.

3. Espacio geográfico: Es base física donde tiene lugar la conjunción o encuentro entre la
     oferta y la demanda.


4. Los Operadores del Mercado: Son aquellas empresas y organismos cuya  función
     principal es facilitar la interrelación 
entre la oferta y la demanda (AA.VV; TT.OO; Empresas de
      Transporte; 
organismos Públicos y Privados).